中学2年　理科Ⅱ　「日本の天気」　～エキサイティング並べかえ～

中学2年生は「日本の天気」について学びました。日本はシベリア気団（低温乾燥）、オホーツク海気団（低温湿潤）、小笠原気団（高温湿潤）、揚子江気団（高温乾燥）という4つの気団に囲まれ、偏西風や季節風の影響を受けるため、四季の天気が特徴豊かです。授業に入る前に、今までに学習した「前線」「低気圧・高気圧」「等圧線」「天気記号」の知識を使って、季節に特徴的な天気図が何月のものかを考えてみました。今回は“1月、4月、6月、8月、10月の天気図を並べかえて、その根拠を発表する”という活動をしましたが、なかなかエキサイティングな活動となりました。後半にその時の画像を掲載しています。ぜひ、生徒に何月の天気図か尋ねてみてください。きっと説明できるはずです…。

                          まず、天気図を切り離します。                               ハサミでチョキチョキ。

                           チョキチョキ、チョキチョキ。                        まだまだチョキチョキ。

                                      ハサミがないない。                             まだ、切っている。

                                    いよいよ並べかえです。                      あーでもない、こーでもない。

                                     1班目（1つ正解）                                             2班目（さらに1つ正解）

                            3班目（チャレンジの結果…）                                （全然違う）

                               4班目（おしい、あと一つ）                            5班目（できましたー！）